為更好促進(jìn)教師培訓(xùn)發(fā)展，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，淮安市青少年宮開展了以“學(xué)習(xí)交流共成長”為主題的分享交流活動。

活動中，市青少年宮的唐潔老師主要分享了無錫市少年宮“美的耕耘”成果展覽。她介紹本次展覽以豐富的繪畫形式圍繞神話故事、地方文化、家鄉(xiāng)、都市等主題，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過展覽，自己了解到要在教學(xué)中廣泛而有針對性地利用地方資源，發(fā)掘其蘊(yùn)含的豐富中華文化精和核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對中華文化的理解與認(rèn)同，樹立文化自信。

隨后，方祎老師從美術(shù)展覽多元化、美術(shù)教育傳統(tǒng)與創(chuàng)新間的平衡、美術(shù)課程的設(shè)置等幾個(gè)方面進(jìn)行了分享。

劉沁老師從如何提升少兒舞蹈的品質(zhì)、舞蹈編創(chuàng)技法、即興編創(chuàng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了分享。

幾位老師一致認(rèn)為，通過此次培訓(xùn)，不僅得到了經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧的積累，思想上也有很大的突破。

肖月老師從“何為美育、美育為何”、如何提升少兒舞蹈創(chuàng)作的品質(zhì)、舞蹈創(chuàng)編技法與構(gòu)圖的塑造等幾個(gè)方面進(jìn)行了分享，通過培訓(xùn)感受到舞蹈教育對于德育美育素質(zhì)教育的重要作用。

每一次外出，都是最美的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場教育力量的凝聚。

有學(xué)者曾說：反思+經(jīng)驗(yàn)＝成長。本次分享會，外出學(xué)習(xí)教師及時(shí)進(jìn)行梳理總結(jié)和分享交流，讓學(xué)習(xí)的效應(yīng)最大限度發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的教培理念，也促進(jìn)了宮全體教師團(tuán)隊(duì)意識的增強(qiáng)，教學(xué)基本功的提升，激發(fā)了教育教學(xué)的創(chuàng)造力。